Si no soy como los demás, no lo pretendas, apuntes sobre neueducación

Originalmente publicado en Neurodiversos:
¿Qué nos aporta las neuroeducación a la educación?  Sin duda más conocimiento que podrá o no traducirse en herramientas prácticas. El conocimiento tiene tres valores importantes que insuflan y fundamentan nuestro desempeño : seguridad, dignidad y proyección.  Existen herramientas relevantes capaces de detallar qué sucede en nuestro cerebro y con nuestra bioquímica justo en el momento en el que   se aprende.… Continúa leyendo Si no soy como los demás, no lo pretendas, apuntes sobre neueducación

Atención e Inclusión. Necesitamos llegar a Todos, pero ¿Cómo?

Originalmente publicado en LA REBELIÓN DEL TALENTO:
? Combinar la atención al alumnado con alta capacidad con modelos inclusivos que nos plantean abandonar o limitar los rincones o las salidas del aula y hacerlo sin restar apoyos al resto del alumnado es la incógnita que se plantea para muchos docentes. Me gusta decir que no existen métodos inclusivos sino docentes que lo son. Es… Continúa leyendo Atención e Inclusión. Necesitamos llegar a Todos, pero ¿Cómo?

Historia de Pepa y Pepe: la violencia de género en la adolescencia

Originalmente publicado en mejor dibújamelo:
Hace unos años que tuve la ocasión de conocer a Carmen Ruiz Repullo y me resultó muy motivadora su reflexión acerca de la violencia de género entre adolescentes porque hablaba desde la escucha, teniendo en cuenta lo que viven, piensan y hacen, y no solo desde una mirada teórica, desligada del contexto real en el que se dan actitudes… Continúa leyendo Historia de Pepa y Pepe: la violencia de género en la adolescencia

¿QUÉ SIGNIFICA EL LAZO DE ROMPECABEZAS?

El lazo de rompecabezas fue adoptado en 1999 como símbolo para la concientización del autismo. Sin embargo, esta imagen es una marca registrada de la Sociedad de Autismo, pero la organización ha permitido que otras instituciones o comunidades lo usen, sin ánimo de lucro, con el fin de demostrar la unidad y concientizar sobre el síndrome. El patrón de rompecabezas refleja la complejidad del espectro… Continúa leyendo ¿QUÉ SIGNIFICA EL LAZO DE ROMPECABEZAS?

María López, la youtuber que hace de las matemáticas un show

Originalmente publicado en Matbus. Blog de la Biblioteca de Matemáticas de Sevilla:
María López estudia Matemática Estadística en la Universidad Nacional de Asunción (Paraguay) y hace pocos meses creó un canal de YouTube con tutoriales de matemáticas que unen diversión con aprendizaje. Ha unificado educación y teatro en un solo producto con el añadido de estar aportando a la enseñanza, ya que la docencia es… Continúa leyendo María López, la youtuber que hace de las matemáticas un show

Cómo resolver 50 problemas matemáticos en 45 segundos siendo alumno de Primaria

Originalmente publicado en Matbus. Blog de la Biblioteca de Matemáticas de Sevilla:
Cincuenta operaciones matemáticas en las que se incluyen sumas, restas y multiplicaciones en 45 segundos: menos de un segundo para cada ejercicio. Este es el tiempo que ha tardado en finalizar esta gymkana Alfredo Illera, un estudiante de 3º de Primaria en el I campeonato nacional de Cálculo Mental. En total, 18… Continúa leyendo Cómo resolver 50 problemas matemáticos en 45 segundos siendo alumno de Primaria